2010上海市考試錄用公務員公共科目考試大綱
第二種題型：語句表達。給出幾個句子，要求報考者找出最符合題意的語句。
例題：下列給出的幾句話中，沒有語病的一句是_________。
A、閱讀理解正確與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標志
B、閱讀與理解，是衡量閱讀能力的重要標志
C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標志
D、閱讀能力好壞的標志是理解
解答：此題正確答案為A。
第三種題型：閱讀理解。給出一個語段或一篇短文，要求報考者通過仔細閱讀分析，找出與題意最相符合的選項。
例題：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經典認識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術很發(fā)達，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調。
對這段文字概括最準確的是_________。
A、和諧觀念源于中國古代音樂
B、差異是和諧的一個必要條件
C、中國人很早就產生了和諧觀念
D、音樂是對和諧的經典認識與體現(xiàn)
解答：此題正確答案為B。
第二部分：判斷推理能力
本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。
第一種題型：科學推理。要求報考者綜合運用自然科學原理進行分析判斷，得出最符合題意的答案。
例題：自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的，兩個車輪與地面摩擦力的方向是_________。
A、前輪向后，后輪向前 B、前輪向前，后輪向后
C、前輪和后輪都向后 D、前輪和后輪都向前
解答：此題正確答案為A。
第二種題型：定義判斷。在每道題中，先給出一個概念的定義，然后再給出一組事物或行為的例子，命題假設給出的概念的定義是正確的、不容置疑的。要求報考者從中選出最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是_________。
A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額
B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產生了跳槽的念頭
C、劉經理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕
D、在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味
解答：根據題干所給定義，正確答案為C。
第三種題型：圖形推理。每題給出一組圖形，要求報考者仔細觀察給出的圖形，根據題意找出其中規(guī)律，選出最符合變化規(guī)律的答案。
例題：
解答：每行前兩個圖形疊加后，不同的部分就是第三個圖形。正確答案是D。
（責任編輯：李明）
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