一、考試性質(zhì)與測試目標(biāo)

　　公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，針對所有報考者進行的考試，其內(nèi)容的設(shè)計既不同于普通高校的招生考試，也不同于社會上的各類專業(yè)資格考試。它不僅要考察應(yīng)試者的知識和專業(yè)水平，而且更著重于考察應(yīng)試者運用所學(xué)知識和技能，分析、研究和解決實際問題的能力。通過測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達到對報考群體初步篩選的目的。

　　二、考試科目

　　本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩個科目。

　　三、考試方式

　　公共科目筆試采取閉卷考試方式。

　　四、試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及題型

　　(一)行政職業(yè)能力測驗

　　主要測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，全部為客觀性試題。考試時間為120分鐘，滿分為100分。

　　第一部分：言語理解與表達

　　言語理解與表達著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項。

　　例題：我國是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國時代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們?yōu)?ldquo;漢桂”。

　　從這段文字，我們可以知道：

　　A.桂花早在1700多年前就被引入我國

　　B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

　　C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

　　D.《九歌》是我國最早的詩詞

　　(解答：B)

　　又例如：

　　一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開辦一個專業(yè)非常，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢，有無財政能力支持這一學(xué)科的長期發(fā)展。

　　A.嚴(yán)格B.在行C.前瞻D.慎重

　　(解答：D)

　　第二部分：數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系重點測查報考者對數(shù)量關(guān)系的理解、計算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。

　　第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

　　例題：1,3,5,7,9，()

　　A.7B.8C.11D.13

　　解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。

　　第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

　　例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇?

　　A.3B.4C.5D.6

　　解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

（責(zé)任編輯：李明）