2013年甘肅省萬名下基層公告
(一)指標分配
省人力資源和社會廳根據各市(州)基層教育、衛(wèi)生、農牧、文化、旅游和社會崗位的需求數及報名考生數，向各市州分解下達選拔指標。各市(州)人力資源和社會局在筆試一周前向縣(市、區(qū))分解指標。但如果某個崗位出現某縣(區(qū))的報名人數達不到分配1名指標的平均人數時，此崗位的指標可不向縣(區(qū))分解，由市(州)統一保留，在全市(州)范圍內錄取。
蘭州新區(qū)的選拔指標將根據新區(qū)的需求和報考人數，在蘭州市總指標中單列下達，考試組織等工作由蘭州新區(qū)會同蘭州市共同負責實施。
對甘南、臨夏兩個民族自治州在指標分配方面予以傾斜。特別向甘南州增加200名指標(以下簡稱“甘南州200名特別指標”)，分解到各崗位，專門用于選拔藏、漢兩語都懂的普通高校畢業(yè)生專業(yè)人才。
(二)選拔辦法
招錄選拔由省人力資源和社會廳統一組織考試。考試筆試科目分為公共基礎知識測試(150分)和專業(yè)基礎知識測試(150分)，兩項分值相加為筆試總成績(少數民族自治州及少數民族自治縣的少數民族考生在筆試總成績中加5分)。
允許甘南州考生選擇兼報200名特別指標。凡自愿申請兼報了“甘南州200名特別指標”的考生，除了要參加公共基礎知識測試和專業(yè)基礎知識測試外，還須加試藏漢雙語測試(150分)內容。甘南州先進行各崗位下達的正常指標的錄取，然后再錄取200名特別指標，即：各崗位先按公共基礎知識測試和專業(yè)基礎知識測試的總成績(農村中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師崗位還須加面試成績)錄滿正常指標數后，再從申請了兼報并未被正常指標錄取的考生中，以公共基礎知識測試、專業(yè)基礎知識測試、藏漢雙語測試三項成績之和為總成績，擇優(yōu)錄取200名特別指標。
報考農村中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師崗位的普通高校畢業(yè)生考生，招錄選拔考試除筆試外，還需進行面試。筆試結束后，由市(州)人社局按分配指標的120%取整(凡出現小數點的都予以“進一”取整)，依據筆試成績從至低分確定各縣(區(qū))進入面試的人員名單(指標末位成績并列者一并進入面試)，然后由各市(州)教育部門會同人社部門組織實施本地區(qū)的面試工作?？忌淖罱K總成績?yōu)楣P試成績/3×70%+面試成績×30%，以最終成績從高至低確定擬錄取人員名單。具體面試辦法由省教育廳、省人力資源和社會廳另行制定。
五、組織報名及報名資格審查
(一)發(fā)布通告
省、市(州)有關部門分別通過媒體向社會發(fā)布通告，公布招錄方案等有關信息;宣傳省委、省政府民生實事的有關政策。
（責任編輯：李明）
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